立法院昨天三讀通過「性別平等教育法部分條文修正案」，明訂校園若發生性侵害、性騷擾或性霸凌等事件，依相關法律規定，將加害人移送其他權責機關，予以申誡、記過、解聘、停聘、不續聘或其他適當的懲處。
人本持續推動隱匿者刑責入法
人本教育基金會執行長馮喬蘭認為，依據現行法規，校園性侵害、性騷擾、性霸凌等若查證屬實後，加害人原本就會受到相關懲處，性平法修法後，雖實際入法，但感覺宣示性意義較大。她指出，人本一直希望推動隱匿者刑責入「教師法」，才能落實校園通報機制，嚇阻校園教職員工等試圖隱匿或包庇加害人，「未來還要繼續努力推動」。
另外，立法院也三讀通過「教育基本法部分條文修正案」，規定學校必須持政治中立立場，不得有任何偏頗，至於部分私立學校有特定的宗教活動，未來校方必須尊重當事人的參加意願；且未來學校的編制以小班為原則，各級政府必須推估未來五年的學生與教師人數，藉此規劃合宜的班級師生比。
此外，立法院昨三讀通過「家庭教育法部分條文修正案」，將多元文化教育納入家庭教育，以增進跨國婚姻家人關係與促進家庭功能。
離島教師申請返台須滿六年
三讀通過的「離島建設條例第十二之一條修正案」，則將離島地區國民教育階段初聘教師，由現行規定服務滿四年，修改為應服務滿六年以上，才可以提出申請介聘返回台灣本島地區學校，以保障離島地區學生的受教權益。