洛克:感覺的知識、推論的知識、直覺的知識。
洛克(J. Locke,1632-1704)的人心白版說
奠立經驗主義基礎的第一功臣。
在其《人類悟性論》中宣稱「人心如白版」(tabula rasa)。「孩子的心靈,可以被隨意地轉變方向,就像水流一樣。」
無所謂先天觀念存在,一切知識皆來自感覺及反省所得的經驗。教育就是把知識放入人們的心靈當中。
反對體罰,反對物質獎賞,主張採用心理控制,如愛和羞恥感。
經驗主義的教育學說
特別注重教育的效能,推演至極至就是「教育萬能論」。可以透過獎懲制度來塑造孩子。
教育方法上,經驗主義表現於感官唯實論,特別重視直觀教學與感官訓練的價值。對於幼兒教育有重大貢獻。
很容易走上自然教育的途徑,強調身體官能的自然發展。
九、簡單觀念分為四種:1.單一感官觀念2.多數感官觀念3.反省而得的觀念4.感官和反省共同合作而得的觀念
4. 下列哪一種觀點符合經驗主義的教育思想?(A)教育方法首重直觀教學與感官訓練(B)教學內容特別重視理論學識而輕實用技能(C)知識的獲得來自於感性與悟性的綜合結果(D)學科知識範疇的產生乃來自於社會集體意識與協商的結果。
96 學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#469
7(B)
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12.下列何者是洛克的知識論主張:(A)知識來自於人類先天理性的思考(B)知識來自於人類的感覺與反省(C)知識來自於人類與環境的互動經驗(D)知識來自於上天的啟示
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