【聯合報╱記者陳家倫、邱立雅／花蓮報導】

教育部長蔣偉寧（左二）前往花蓮偏鄉小學視察，抱起可愛的原住民小朋友，不少孩童見狀立刻伸出雙手高喊「我也要抱一下嘛」。 記者陳家倫／攝影
教育部長蔣偉寧昨天前往花蓮偏鄉小學視察，不少校長反映代理代課教師問題嚴重，經常找不到適任教師，找到後又無法給教師穩定感，阻礙教育發展。蔣偉寧表示，全台中、小學代理代課教師比例超過10%，將朝「1年減少1%的方向努力」。
蔣偉寧及立法院文化及教育委員會委員昨天到花蓮舉辦「中、小學校長座談會」，嘉里國小校長孫月眉指出，偏鄉小學代理代課教師問題嚴重，學校曾開出1個代理教師的缺，應徵者被問及何謂「正向管教」時，竟然搖頭表示「我沒聽過」，因為應徵人數只有1位，「學校不得不錄取」。

西林國小校長丁嘉琦也抱怨，20年前他從學校畢業，小學教師鐘點費是260元，20年後完全沒調漲，導致大部分偏鄉學校代課老師「找嘸人」。馬遠國小校長張宏政指出，偏鄉學校地理位置差，教育部降低代理代課教師比率的方向是正確的，「正式的、長代型的教師職，才會有人想來。」

蔣偉寧指出，目前全台國小教師約9萬人，代理代課教師占約10%；中學則有約5萬名教師，代理代課教師占約12%。換算下來，每10名教師就有1名代理代課教師，「台灣還有5萬名儲備教師等待正式教師缺」，未來將透過2688專案等方式，逐年降低1個百分點，直到代理代課教師占總額5%為止。

除了校長與部長對談外，秀林國小學童昨天也站在門口高唱「小星星」迎接蔣偉寧到來，孩子天真的要求蔣偉寧「校長」，幫大家換新的溜滑梯；蔣偉寧所到之處，學童們熱烈迎接，不少秀林國小的原住民學童伸出雙手，要蔣偉寧「叔叔，你抱一抱我嘛」。