EF教育機構（Education First） 公布「2013全球英語能力指標報告」，台灣排在「中低水平」。
EF教育機構針對全球60個非母語國家進行調查，宣稱一共使用了全球75萬位成人的測試數據，台灣則有約8000份樣本。EF表示，該調查是在網路免費公開測驗，採「自願受試」的方式，因此可能無法反應國家的完整狀態。
根據EF調查結果，台灣屬於「中低水平」程度，平均分數在60國中排行第33名，排名較去年下跌3個位置。
EF全球首席分析師陳彥銘表示，過去6年，台灣人的英語能力有小幅成長，但是幅度不及亞洲其他地區。舉例來說，中國大陸6年前落後台灣許多，現在已經並駕齊驅，越南、印尼更是進步約8分左右，相當驚人。
陳彥銘表示，新興國家非常瞭解英語能力與國家整體表現的關連，例如越南投資了2.5億美元，提升英語教師的水平。
調查顯示，歐洲各國大都維持「高水平」或「超高水平」，除了法國，近年分數倒退許多，已跟台灣一樣屬於「中低水平」。
陳彥銘認為台灣的英檢單位，較偏重讀、寫，無法引導民眾全面提升英語能力。
亞洲國家領先台灣被排進「中等水平」的國家，包括印度、香港、南韓、印尼、日本、越南。