針對身心障礙或有特殊需求的學生所設計的體育課程，以提供適合其能力需求的體育活動。因身心障礙學生不能全盤參與精力旺盛的一般學生所上的體能課程，因而調整活動；運動、遊戲、舞蹈等內容，以適應學生的興趣及其能力限制。適應體育讓特殊學生享受較高品質的身體活動，進而改善其活動力，促進身心健康，並增進其日常生活的獨立能力與人際活動。