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中央社 – 2013年2月20日 下午8:44








（中央社記者程啟峰高雄20日電）「學測原住民生沒有加分，才可以考出實力」，高雄中學排灣族學生莊敬及高雄女中學生陳姿吟分別考出72級分及70級分好成績。

莊敬父親是教圍棋的，從小耳濡目染下，讓他也愛上圍棋，目前圍棋六段，未來他打算考職業圍棋證照，跟父親去教圍棋。

「圍棋讓我變聰明了，也喜歡上數學」，莊敬未來想讀數學系，讓自己的棋藝更上層樓。

莊敬考上雄中後，放棄家鄉屏東美和中學高額獎學金，選擇每天通勤上雄中。

他表示，他父親不希望他用原住民身分加分上好學校，而被人貼標籤，因此鼓勵他考學測試試自己的實力。

因排灣族身分加分進雄女的陳姿吟，成績原本在後段，但她不恥下問，向成績優秀同學請益讀書方法，天天並留校讀書至晚上10時學校關門才搭車回家。

陳姿吟出身單親家庭，一家棲身在外公留下的眷舍裡，母親每天節省每分錢度日的景象，深烙其腦海。

陳姿吟指出，「讀書是脫貧唯一的路」是鞭策她讀書的動力，「我好害怕考最後一名」，每回考試都鎖定一名同學作為超越目標，每天超越，成績也因此不斷進步。

另外，雄女貧寒生許嘉玲吃了兩年的學校免費愛心便當，感恩社會善心人士的照顧，也考了70級分佳績，未來想從事獸醫，就業後，除讓父母好好休息外，要回母校設清寒獎學金幫助弱勢學生，回饋社會。1020220