「人生念大學只有一次機會，再苦我都要拚。」樹德科大運籌管理系進修部三年級學生林敬評說。

林敬評出身單親家庭，國中時母親過世、父親身體不好，高中選讀岡山農工建教班，三年級更全職在工廠工作；他每月領一萬五千多元的「工讀金」，求學之用外，還要支付一家三口生活費。

林敬評念高職時，拚上機械系「選手」，拿獎金貼補家用，在建教合作工廠上工時特別賣力；廠方知道他家境不好，畢業後留用，給他不錯的待遇，讓他搏得再念大學的機會。

企業家感嘆窮孩子進不了名校，但不少從弱勢環境出身的學子，透過繁星計畫努力上學，或在打工兼差，半工半讀上進修部，因為讀書機會得來不易，讓他們格外珍惜。

教育部繁星計畫，確實成為偏鄉、弱勢孩子的希望之窗。竹東高中五年前第一顆上清大的繁星許文瀚，今年考取清大材料研究所。他說，繁星計畫透過適當的升學設計，讓弱勢、偏鄉的學生獲得相同的教育機會。

許文瀚的父親是水電工，母親在工廠上班，他有一個哥哥、一個妹妹，哥哥已經從大學畢業出社會工作，妹妹今年將從大學畢業。許文瀚為減輕父母負擔，大學期間當家教打工，辦助學貸款減少家計負擔。

住新竹北埔的彭于娟，父親從事電腦維修，要拉拔四個在學孩子，經濟壓力沉重，她基測成績原可上國立新竹女中，但經家人討論後，目標訂在拚三年後的繁星計畫，高中三年成績優異，還拿獎學金貼補家用，去年透過繁星考上清大計量財務金融學系。

彭于娟父親彭孟錫說，窮小孩資源有限，要拚名校不容易，「不要說吃肉，往往連喝湯機會都沒有。」

除了透過繁星外，窮學生上進修部半工半讀，也愈來愈多，且不再只是在職場多年後再回學校的老學生。

「這幾年念進修部的學生，應屆的居多」，高雄樹德科大進修部學務組長李樹軍說，年齡較長的學生，該「回流」的都已經完成大學學業，現在選讀進修部的應屆學生，多數家境較差；比起日間部四、五萬元的學費，進修部學費相對便宜，想念書的學生也比較念得起。