教育部編列的性別平等教材引發爭議，監察院今天通過糾正案。教育部表示未來編撰教材會更為謹慎，邀請社會廣泛參與。
監察院今天通過監察委員高鳳仙提案，對於教育部於民國96年、97年編印的「我們可以這樣教性別」、「性別好好教」、「認識同志」3本教材，提出糾正。
監察院認為教育部編撰教材過程，未聽取各方意見，導致部分內容引發爭議，希望教育部檢討改善。
教育部學生事務及特殊教育司長劉仲成表示，「我們可以這樣教性別」、「性別好好教」等2本教材，都經過專家學者討論，將一些爭議內容改用「中立」的文字，並於101年4月18日取得立法院教育及文化委員會同意出版，今年2月正式發送到國中小；「認識同志」一書則決定停止流通。
劉仲成表示，3本教材都屬於教師手冊，提供教學時的參考，不會讓學生看到。
劉仲成說，未來教育部編印性平教材時，會擴大參與，讓相關社會團體、實際教學的老師都有機會表達意見。