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【解題達人! We want you!】
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【非選題】
二、歐美戲劇部分:

【題組】(三)請引兩文本為例,析論「理性與非理性之辦」如何分別藉該作品回映。 (20%)


【非選題】
一、Xin hãy dịch ra tiếng Trung 請將下列的內容翻譯成中文(20 分) 
Gần đây, các nước Mỹ, Anh, Canada và Liên minh châu Âu (EU) đã liên tiếp công khai phát biểu ủng hộ Đài Loan tham dự “Tổ chức Y tế Thế giới” (WHO), nêu bật Đài Loan là một thành viên không thể thiếu trong hợp tác y tế và phòng chống dịch bệnh trên toàn cầu, ngoài ra các quốc gia trên còn có cùng quan niệm với kỳ vọng WHO xem xé t chuyên môn về bảo vệ phúc lợi y t ế toàn c ầu, mời Đài Loan tham dự “Đại hội đồng Y tế Thế giới” (WHA) năm 2019. Qua đó Bộ Ngoại giao Đài Loan đã bày tỏ lời cảm ơn chân thành trước sự ủng hộ to lớn của các nước nói trên.


9. 內政部近年來推動的「健全房屋市場方案」推動合宜住宅,開放給符合「合宜住宅承購資格」 的全國民眾登記申購。未來主建物及共有部分,以浮洲為例每坪售價約為 19.5 萬元,另保 留 10%約 448 戶只租不售。政府推動這項政策的主要因素為何?
(A)紓解交通壅塞問題
(B)降低郊區對市中心依賴
(C)解決市中心房價昂貴問題
(D)維持郊區生活品質


【非選題】
四、政府制定與執行公共政策是為了要解決問題,因此能精確診斷問題的嚴重程度,不 但是政策制定的前置作業,也是政策執行後評估成效的必要工作。有關問題嚴重程 度的診斷,一般可採用客觀與主觀兩類指標來衡量。請以貪瀆問題為例,說明可運 用的客觀指標與主觀指標,以及這兩類指標的功能與限制。(25 分)

8.下列何者為不安全動作
(A)錯誤的操作
(B)機械防護措施之缺陷使
(C)使用指定外之機械
(D)以上皆是。


【非選題】
(二)有關幼兒園在特殊教育領域的相關規定,請閱讀下文後,回答4-6題: 小柏是個注意力不足過動症(ADHD)的孩子,常常在教室扭動身體, 無法專心安靜超過一分鐘。上課時常離開座位,跑來跑去,跳上跳下, 靜不下來,講話的時候常嘰嘰喳喳講個不停。敏敏老師是個富有愛心且 有耐心的新手老師, 但對於小柏的問題總是無法有效處理,為幫助他 與兼顧其他孩子受教權,敏敏老師得常思考不同的教學策略。

【題組】6.請簡述ADHD孩子的特徵(2分),並舉例兩種針「對離開座位跑來 跑去」的可以參考的輔導策略?(4分)


25 對受刑人家庭提供服務時,應注意下列何項原則?
(A)協助家屬為受刑人過錯進行公開道歉
(B)為受刑人家屬連結社會資源,因應社會孤立和子女無人照顧等困境
(C)被害者家屬才是犯罪事件中弱勢者,不須為受刑人家屬提供服務
(D)發揮社區監督力量,關注受刑人子女是否學習犯罪行為


【非選題】
三、甲向乙貸款,以其所有 A 屋設定抵押權予乙作為擔保,請問:(25 分) ⑴甲、乙雙方約定,於債權已屆清償期甲未為清償時,A 屋之所有權移屬於乙,其 效力如何?

【非選題】
二、申請經營觀光遊樂業的興辦事業計畫,可採分期、分區方式進行開發,請論述分期、 分區開發的優先順序之原則。(20 分)

【非選題】

2.請舉出被動的三種用法的例子,寫出各為何種被動。並以「61d52c101bb09.jpg」的觀點說明這三種用法的差異。(除例子外,其餘可由中文說明) 

B. 用法(各為何種被動):


【題組】