【已刪除】66. 大熊老師自比為希臘神話中的薛西弗斯(Sisyphus)，儘管每天必須推著「頑石」前進，也看不到立即的成效，但陪 伴學生成長的過程，就是他的幸福和快樂。請問大熊老師的想法受到何位西方思想家的影響？
(A)卡繆(A. Camus)
(B)亞里斯多德(Aristotle)
(C)史賓塞(H. Spencer)
(D)杜威(J. Dewey)

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統計： A(447), B(43), C(27), D(122), E(0) #232604

詳解 (共 3 筆)

#325646

卡繆相信荒謬的存在，亦如同薛西弗斯必須永無止盡的推巨石上山，但儘管面對如此荒謬，我們仍不應棄絕生命，展現真正生命意志的方式~卡繆<薛西弗斯的神化>

資料來源:http://tw.myblog.yahoo.com/chingchi-chiu/article?mid=22&prev=25&l=f&fid=7

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#364079

卡繆思想的核心是人道主義，人的尊嚴問題，一直纏繞著他的創作、生活和政治鬥爭的根本問題。《西敘福斯神話》和《異鄉人》構成了卡繆文學創作的母題，包含著卡繆未來作品的核心問題。書中，薛西弗斯(又譯：西敘福斯/西西弗斯)的幸福假設的提出，其本質動機，不在荒誕，因為荒誕不能告訴我們何謂幸福及不幸；之所以卡繆假設薛西弗斯是幸福的，是因為他認為只有幸福的生活才符合人的尊嚴。

反抗才能體現尊嚴。西敘福斯被責為永罰，卻幸福，這絕對是一種反抗，也是在這種條件下唯一可能的反抗形式。卡繆在假設西西弗斯幸福的時候，充分運用了想像和獨斷，其潛台詞，卻是人類尊嚴的需要

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#301517

WHY?
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