【已刪除】77. 教師對於學生回答問題的處理方式中，下列何者亦稱為蘇格拉底法(Socratic method)？
(A)直接回饋法
(B)間接回饋法
(C)延伸策略法
(D)撞鐘術

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統計： A(69), B(676), C(60), D(94), E(0) #210598

詳解 (共 7 筆)

#184606

（一）直接回饋法：直接指出學生得答案不正確；提供學生有關問題背景的資訊,以示他對定義或例子不瞭解；提供再試試看的機會。
 （二）間接回饋法：亦稱蘇格拉底法，引導學生思考，回答問題。
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#184568

     (一)古代中國教育方法「撞鐘術」：《禮記》學記篇有一句話：「善待問者如扣鐘，扣之以小者則小鳴，扣之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲。不善待問者，反是。」這是在說明學生要學有成就必須有如撞鐘去問問題，學生撞一下鐘，老師回應一聲，很少去反問學生。

      (二)古代西方教育方法「產婆術」：蘇格拉底的教育理念認為老師不能「給予」學生什麼，學生原本就什麼都有所能做的只是「引出」。猶如產婆生產嬰兒，老師則是產婆，只能幫助學生順利地生產他原來已具有的知識、技能、理想等等，而不是使孕婦有孕。

      (三)兩術比較之相同看法：一則同樣肯定教師在學生學習過程所扮演的重要角色，再則兩術皆重「因勢利導」說明時機與成熟度跟學習績效與學習內容難易度的關係。

      (四) )兩術比較之相異看法：第一點對於學生學習能力的「來源」有不同的看法，撞鐘術者認為學習能力是「外加」的，而產婆術則認為學習能力是「內藏」。另一相異處是撞鐘術者重視教材內容，而產婆術者重視教學方法。


http://web.thu.edu.tw/s921715/www/new_page_39.htm

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#337082
蘇格拉底主張產婆法
產婆的目的是接生而不是自己生
因此蘇格拉底法為間接回饋法
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#685653
間接回饋：不直接給答案，採引導的方式，「引出」學生自己的想法
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#184559

蘇格拉底法(Socratic method)→間接回饋法
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#184595

感謝資料，但這為什麼偏向間接呢？
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#184653
謝謝四樓
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