下列哪一項特徵不屬於自然環境教學法(milieu teaching)之特徵:
(A)倡導功能性溝通
(B)安排能促進個體溝通的環境
(C)溝通意圖能引發自然後果
(D)教師為語言教學主導者。

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統計: A(8), B(10), C(5), D(336), E(0) #229531