依據帕森思(T. Parsons)之分析，班級的社會化功能包含「培養個人的能力」和下列哪一項：
(A)發展個人的責任感
(B)健全個人的體魄
(C)涵化個人的修養
(D)堅定個人的信仰

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統計： A(10072), B(435), C(914), D(115), E(0) #44942

詳解 (共 9 筆)

#258239
這題是出自陳奎憙的<教育社會學>書中的課文,其中

責任感又可分成兩種 1.附從於社會的共同價值體系
                                 2.盡其在社會結構中特定的角色義務

能力亦可分為兩種  1.扮演個人角色所需具備的知識與技能
                              2.扮演社會角色時,能符合他人的期望,表現適當角色行為的"社會能力"
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#507315

這個蜘蛛人的叔叔就說過了 能力越大 責任越大

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#388238

社會化:能力+責任感
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#581782
班級的社會化功能 個人功能  需要在班級培養的 
當然是 責任感
帶班的都知道  國中生是一群多有責任感的生物
不信問他們父母.......................................................................
請假 父母打來 手機被沒收 父母來求情 被記過 小孩沒有錯......
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#1460922
社會化=能力+責任感
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#570328
d-培養個人社会信念
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#891610
7樓的老師說的真好！我真的感同身受唷！
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1
#219200

why?
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#507527

4樓的說明好棒!!

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5921664
未解鎖
社會學大師帕森士(T. Parsons...
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