依 D. R. Krathwohl 等人對情意領域目標之分類，計區分為接受、反應、價值評定、組織與品格形成。若在討論社會問題時，學生能表達拒毒運動的意見時，這是屬於那個情意領域階段之目標
(A)接受
(B)反應
(C)價值評定
(D)組織。

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統計： A(27), B(1026), C(2455), D(221), E(0) #227318

詳解 (共 7 筆)

#366446


個人見解~

反應：對某些是做或不做

價值評定：表達看法或意見

簡單的說就是~

反應是做或不做的舉動，價值評定是這麼做的理由

58
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#564617
接受：接收到新觀念（純粹輸入）＞吸毒
反應：對新觀念有所想法（產出，可能正面也可能負面）＞吸毒有害身心健康
價值化：重視這個價值觀（批判）＞吸毒是不對的
組織：心裡存在這個價值觀（內化）＞我拒絕毒品的觀念
品格形成：有了觀念，習慣並實踐（行為）＞我拒絕毒品的行為
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#636064
我的想法是~表達"拒毒"運動的意見~已經是表達出反對 拒絕毒品的意向了~所以是評價
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#629341
這題的"價值評定"
應該是指第三個階段"評價(Valuing)"吧
3
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#793690
評價....指學生對其所學在態度和信念上,表示正面的肯定......<拒毒>
2
0
#321472

生能表達拒毒運動的意見時，屬於----價值評定
1
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#307964
不懂.....
1
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#45171
未解鎖
反應：對某些是做或不做價值評定：表達看法...
(共 52 字，隱藏中）
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