9.「師父領進門,修行在個人」之意義與皮德思(R. S. Peters)所強調的..-阿摩線上測驗
1F angel_wisdom 國一下 (2017/01/10)
1. 合價值性 是指教育要合乎價值,符合正向價值意義,教育必須符合一切正向發展的價值活動。 包含有助於學生個人潛能開展、或是學生知識道德的增進。 2. 合認知性 是指教育要合乎認知,符合求知和辨認事實,課程教材應具有驗證性或是否證性。 可提供學生反覆證明其真假,並要適於配合學生的身心發展條件。 3. 合自願性 是指教育要合乎自願,符合學習者的意願、學習者的自發性,避免灌輸學生知識或是給學生洗腦。 重視學習者的動機、興趣、能力或潛能等等。 由題幹「師父領進門,修行在個人」,可知個人的學習經驗雖然是由教師(師父)引起的,但後續的發展,還是要依靠動機、努力和潛能等個人的自願因素提升與累積,因此,該題答案為「合自願性」。 |