在史代納(Steiner)的七年發展論中，下列能力發展的排序為何? 甲、思考，乙、情感，丙、意志。
(A)甲乙丙
(B)甲丙乙
(C)丙乙甲
(D)丙甲乙

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統計： A(59), B(19), C(187), D(80), E(0) #117942

詳解 (共 3 筆)

#190324

兒童發展階段或稱四位一體：

1.物質身體(胎兒期)：史代納認為人之肉身本是無生命的實體，和自然界所有物質的存在具有相同的法則。

2.身體成熟期或稱以太體或生命體(0~7歲)：此期是幼兒發展身體及意志力的階段，教育重點經由模仿培養幼兒自由與不侵犯他人的權利的觀念。

3.情感的成熟期或稱星芒體或稱感知體(7~14歲)：此期是心靈(情感)發展重要階段，教育重點經由權威，獲得生命安全感及民主合作的能力。

精神成熟期或稱自我體或稱精神體(14~21歲)：此期是精神及思想啟發的階段，教育重點透過師生互動學習方式，培養出對世界及人類生活的興趣及關懷。

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#572838

物質身體---->身體成熟期(身體及意志力)---->情感的成熟期(心靈(情感))----->精神成熟期(精神及思想)

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#190363

謝謝喔~~ 很詳盡~
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