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教甄◆課程與教學題庫 下載題庫

11.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種看法?
(A)運用獎懲措施
(B)發揮教師的批判角色
(C)提示學生問題解決策略
(D)運用同理心，來了解學生

教甄◆課程與教學- 99國立高雄師範大學99學年度教師檢定模擬考#2960

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難度： 非常簡單

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	2F mayaman 國二上 (2014/03/07) 原本題目: 11.對於問題學生的處哩，人本心理學家主強下列何種看法? (A)運用獎懲措施 (B)發揮教師的批判角色 (C)提示學生問題解決策略 (D)運用同理心，來了解學生修改成為 11.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種看法? (A)運用獎懲措施 (B)發揮教師的批判角色 (C)提示學生問題解決策略 (D)運用同理心，來了解學生檢舉
	3F cyj112778 高二上 (2014/03/07) 原本題目: 11.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種看法? (A)運用獎懲措施 (B)發揮教師的批判角色 (C)提示學生問題解決策略 (D)運用同理心，來了解學生修改成為 11.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種看法? (A)運用獎懲措施 (B)發揮教師的批判角色 (C)提示學生問題解決策略 (D)運用同理心，來了解學生檢舉
	4F Li-Chun Chen 國三下 (2014/03/07) 原本題目: 11.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種看法? (A)運用獎懲措施 (B)發揮教師的批判角色 (C)提示學生問題解決策略 (D)運用同理心，來了解學生修改成為 11.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種看法? (A)運用獎懲措施 (B)發揮教師的批判角色 (C)提示學生問題解決策略 (D)運用同理心，來了解學生檢舉

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