【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
17. 下列有關學校教育的主張，何者屬於教育社會學中的結構功能論(structural functionalism)？
(A)學校教育在「文化資本」的再製及傳送過程中扮演重要角色
(B)學校教育的主要功能是社會化及選擇
(C)學校教育的功能不僅在培養具技術性及責任感的勞工，也在為社會階級間不平等的現象尋求合理化的藉口
(D)學校教育也具有相當的自主性，其常能穿越「再製」的循環，發揮學校自主功能，促進教育正常發展。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/19)
帕森士 將社會行為（social action）作為社會學的分析單位，並將互相作用的網路稱為社會體系（social system）。個人被社會制度賦予行為的期望，也就是「角色」，當個人發揮角色的功能，社會就能夠處於穩定發展的狀態；帕氏透過對社會體系的分析來闡述角色代表的意.....看完整詳解
3F
Cheng Yushan 國一下 (2015/05/09)
B 衝突論  布爾迪厄(Pierre Bourdieu)的文化再製理論
C 衝突論  Bowles與Gintis（1976）的符應論。如：由上階層社會出身的孩子，仍然是下一代的社會菁英；從低階社會來的孩子，依然貧窮如故，造成所謂的符應原理。
D 衝突論 艾波（M. Apple）的抗拒理論。學校（教育）非被動的被社會之經濟與文化所影響；它也是會有自主的功能。
4F
yuanchi5152 小一下 (2018/03/12)

艾波(apple)是批判理論代表人物,著有意識形態和課程一書


17. 下列有關學校教育的主張，何者屬於教育社會學中的結構功能論(structu..-阿摩線上測驗