匠光 說:我會再努力考上公職,加油 (7分鐘前)
KiKi .. 說:晉級的測驗!! (1小時前)
濃濃 說:希望明天會更好…加油!加油!加油! (2小時前)
陳柏翰 說:以戰養戰,盡人事聽天命的節奏~ (2小時前)
Ee213.. 說:我還是沒有考過。。。要加強。。。 (2小時前)
11235.. 說:喜11235813晉級小二下 (2小時前)
周佳龍 說:好棒哦,終於晉升了,還要再接再厲 (3小時前)
yi ch.. 說:~~~~~~耶!繼續加油~~~~~ (3小時前)
采采 說:go go go大家一起加油 (3小時前)
yevnn.. 說:GOOOOOOOOOOOOOOO (3小時前)
abcde.. 說:錯在阿摩,贏在考場! (3小時前)
林志謙 說:希望明日的考試能一切順利! 加油! (4小時前)
lingl.. 說:不生氣 要爭氣 (4小時前)

阿摩必勝T恤+1.5個月VIP+拍照再送3個月VIP=只要250元起!

關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

2010/1/1至今感謝 1600 萬人次蒞臨
錯在阿摩,贏在考場!

教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
57. 洪老師以主題式的方法來統整教材,請問洪老師所運用的是哪一種課程統整方式?
(A)分立式
(B)並列式
(C)共有式
(D)張網式。
答案:D
難度:簡單
書單:沒有書單,新增
標籤: 編輯
最佳解!

朱力安 高三上 (2011/04/26 22:13):
ogarty十種課程統整,茲分述如下。一、學科統整:分立→聯立→窠巢(一)分立式:單一學科,各學科被視為單純且獨自存在的實體,學科之間的關係由學生自己產生聯結。(二)聯立式:學科獨立,單元與單元緊密的聯結。(三)窠巢式:多面向觀點。二、學科間統整:並列→共有→張網→線串→整合(四)並列式:將兩個以上學科以分立的方式重新安排教學順序。(五)共有式:教師協同,兩學科相互重疊的概念。(六)張網..

觀看完整全文,請先登入

2F
Ya-Hung Lai 國一下 (2011/05/16 12:08):
Robin Fogarty

3F
Chih-Wei Wu 大一下 (2012/02/13 22:40):
note