全力以赴~.. 說:堅持到底,不放棄,加油,成功屬於你 (7分鐘前)
說:加油加油加油加油加油加油加油 (7分鐘前)
rina 說:時間所剩不多囉!要更加加油 (29分鐘前)
考試用 說:VVVVVVVVVVVVVV (32分鐘前)
陳秋華 說:噢耶,再進一階,希望成功也近了! (42分鐘前)
諾特 說:太感動了,終於快接近小學了!! (43分鐘前)
etern.. 說:摩友們的加油 都是正面能量 (49分鐘前)
廖慧茹 說:加油,繼續努力,晉及級下一階 (56分鐘前)
YiyuH.. 說:add oil everyday (1小時前)
Bonni.. 說:cingratulation to me (1小時前)
黃仲維 說:繼續拼!!!!!!! (1小時前)
說:下禮拜要考試了~最後一週 (3小時前)
布萊茲 說:大家的希望是什麼呢 (4小時前)
關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

2010/1/1至今感謝 1600 萬人次蒞臨
錯在阿摩,贏在考場!

教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
57. 洪老師以主題式的方法來統整教材,請問洪老師所運用的是哪一種課程統整方式?
(A)分立式
(B)並列式
(C)共有式
(D)張網式。
答案:D
難度:適中
書單:沒有書單,新增
標籤: 編輯
最佳解!

朱力安 高三上 (2011/04/26 22:13):
ogarty十種課程統整,茲分述如下。一、學科統整:分立→聯立→窠巢(一)分立式:單一學科,各學科被視為單純且獨自存在的實體,學科之間的關係由學生自己產生聯結。(二)聯立式:學科獨立,單元與單元緊密的聯結。(三)窠巢式:多面向觀點。二、學科間統整:並列→共有→張網→線串→整合(四)並列式:將兩個以上學科以分立的方式重新安排教學順序。(五)共有式:教師協同,兩學科相互重疊的概念。(六)張網..

觀看完整全文,請先登入

2F
Ya-Hung Lai 國一下 (2011/05/16 12:08):
Robin Fogarty

3F
Chih-Wei Wu 大一下 (2012/02/13 22:40):
note