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教甄◆特殊教育專業題庫 下載題庫

2、個體在刺激與反應發生聯結後，如增強停止、制約反應之強度，將逐漸減低，甚至停止反應，此現象稱為
(A) 類化
(B)隔離
(C) 辨別
(D) 消弱。

教甄◆特殊教育專業- 95 年 - 桃園啟智95學年教師甄選筆試試題#365

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