23.今日教改中，強調以「兒童為中心」的教育，那麼在教育史上首先倡導以兒童為中心的思想家是：
(A)杜威(J. Dewey)
(B)盧梭(J.J. Rousseau)
(C)裴斯塔洛齊(H. Pestalozzi)
(D)蒙特梭利(M. Montessori)

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統計： A(558), B(3673), C(660), D(479), E(0) #111941

詳解 (共 7 筆)

#474245
"首先"倡導以兒童為中心的思想家---盧梭
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#554097

蒙特梭利博士為義大利醫學博士、女教育家、生於一八七○年，她以科學觀察、實驗的精神，發現成長的自然法則－即兒童具有自我學習，使自己趨於完美的潛能。 蒙特梭利博士依循此一發現，提出了嶄新的科學幼教理念。也由於她以非傳統的全新態度看待兒童，因此她的教學法盛行於五大洲，可說二十世紀最偉大的教育 家。

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#553146
盧梭提倡以兒童為中心→被稱作教育界哥白尼
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#903512
兒童本位教育鼻祖：盧梭

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#554093
約翰·亨里希·裴斯泰洛齊（Johann Heinrich Pestalozzi，1746年1月12日－1827年2月17日）是瑞士教育家和教育改革家。 要素教育思想的主要代表人物，被尊為西方「教聖」、歐洲「平民教育之父」。
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#554091
讓·雅克·盧梭 (Jean-Jacques Rousseau，1712~1778)，法國偉大的啟蒙思想家、哲學家、教育家、文學家，是18世紀法國大革命的思想先驅，啟蒙運動最卓越的代表人物之一。在哲學上，盧梭主張感覺是認識的來源，堅持“自然神論”的觀點；強調人性本善，信仰高於理性。在社會觀上，盧梭堅持社會契約論，主張建立資產階級的“理性王國”；主張自由平等，反對大私有制及其壓迫；提出“天賦人權說”，反對專制、暴政。在教育上，他主張教育目的在培養自然人；反對封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育内容和方法，顺應兒童的本性，讓他們的身心自由發展，反映了資產階級和廣大勞動人民從封建專制主義下解放出來的要求。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等。
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#1367202
教育哥白尼： 盧梭
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4352171
未解鎖
題目： 今日教改中，強調以「兒童為中心...

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