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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
17. 根據最少限制原則，不管障礙程度如何，特殊需求學童都應該安置在普通班。
(A)是
(B)否

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
黃靜怡 大二上 (2011/06/14)
不管障礙程度如何，特殊需求學童都應該安.....看完整詳解
2F
彭皮 國三下 (2012/07/16)

還是不懂.....

3F
Luka Yen 高三上 (2015/01/15)
最少限制原則(LRE)是盡可能將身障生安排在一般生的環境中學習。
題目中的"都應該"不符合，LRE仍是以適性為原則。
4F
109年新北特師非應屆上榜 高三下 (2016/07/09)
<特教法第13條>
各級學校應主動發掘學生特質，透過適當鑑定按身心發展狀況及學習需要，輔導其就讀適當特殊教育學校（班）、普通學校相當班級或其他適當場所。身心障礙學生之教育安置，應以滿足學生學習需要為前提下，最少限制的環境為原則。直轄市及縣（市）主管教育行政機關應每年重新評估其教育安置之適當性。
-->特殊兒童的安置應視其適應程度而朝向最少限制環境移動。LRE也就是使兒童接受符合其需求的教育，並盡可能和非障礙的同儕安置在一起。


17.根據最少限制原則，不管障礙程度如何，特殊需求學童都應該安置在普通班。(A)..-阿摩線上測驗