30.營造回應性的學習環境是創造資優學生最佳學習狀態的要素，下列哪一項敘述 較不適切？
(A)善用聲音、顏色、光線，以加強學習效果
(B)減少固定桌椅的擺設，保持空間最大彈性
(C)設計單純簡潔的學習環境，以利學生保持專注
(D)減少大班級教學活動比例，規劃小組討論與個別學習區域

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統計： A(202), B(65), C(758), D(111), E(0) #41901

詳解 (共 6 筆)

#90519

適合喔

因為ADHD的學生容易分心

因此在教室佈置上單純簡潔

可以減少學生分心的情形

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#21037

C「 設計單純簡潔的學習環境，以利學生保持專注」適合ADHD嗎?

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#5801117
回應性學習環境物理及社會情境要素 回應性...
(共 847 字，隱藏中）
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#1269200
phpEe2lG8
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#219732

30.營造回應性的學習環境是創造資優學生最佳學習狀態的要素-
(A)善用聲音、顏色、光線，以加強學習效果 (B)減少固定桌椅的擺設，保持空間最大彈性 (D)減少大班級教學活動比例，規劃小組討論與個別學習區域



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#1090985
A的選項~善用聲音、顏色、光線，以加強學習效果，不是會影響資優學生學習環境嗎~~ 
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