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教甄◆教育哲學題庫 下載題庫

24.相形之下，下列那一項知識判斷的標準，較不認為認知者是以中性客觀的方式去追求知識？
(A)立場的知識論( standpoint epistemology)
(B)真理符應論(correspondence theory)
(C)旁觀者理論(spectator theory)
(D)分析哲學的檢證原則(principle of verification)

教甄◆教育哲學- 教育哲學#7117

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難度： 適中

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	康瑜君國二下 (2012/02/23) 自己本身已有預設的立場，在看待事情時會.....看完整詳解檢舉

1F

Jenny Lee 高二下 (2012/02/17)

為什麼?

檢舉

3F

硬要背～大三上 (2014/02/21)

*符應論的看法：真理是對客觀實體的忠實反應。=

*旁觀者理論」（spectator theory): 強調真理是對客觀事實的符應。肯定有獨立於人心靈主體之外的客觀實在，認知的過程就成為掌握「客觀」實在的過程。畫得好就要畫得像。在教育實踐上重視實物教學與學生的感官經驗。

＊立場知識論(standpoint epistemology):女性主義者主張，從女性立場出發所描述的知識，確信絕不可能獲得所謂的客觀知識。

＊分析哲學的檢證原則：「任何一種語句，只有可被檢證纔有意義。」在此，所謂檢證是指「有被經驗證實為真之可能性。」

檢舉

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