【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

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38. 下列哪些方法可以幫助自閉症學生參與學習環境？
甲、發展生活例行作息、提供結構與固定流程
乙、運用抽象例子及人稱代名詞
丙、多使用非口語的線索
丁、避免進行未告知的變動
戊、不要使用隱喻或俚語
己、透過圖示或圖片來促進口語溝通
(A)甲丁己
(B)甲丁戊己
(C)甲丙丁戊己
(D)甲乙丙己。

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
LAI 高三下 (2024/05/08)
自閉症學生較無法解讀非語言線索(手勢、表...


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2F
麗兒 大一上 (2024/05/11)
甲、發展生活例行作息、提供結構與固定流程...


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3F
Kai 大三下 (2024/05/14)
 
甲、發展生活例行作息、提供結構與固定流程 ->正確，盡量結構化
乙、運用抽象例子及人稱代名詞 ->錯誤，盡量具體；另自閉症常有代名詞錯用情況
丙、多使用非口語的線索 ->錯誤，盡量使用口語、視覺線索；自閉症最不會的就是察言觀色
丁、避免進行未告知的變動 ->正確，盡量結構化
戊、不要使用隱喻或俚語 ->正確
己、透過圖示或圖片來促進口語溝通 ->正確
 
根據以上，甲丁戊己為正確選項


38. 下列哪些方法可以幫助自閉症學生參與學習環境？甲、發展生活例行作息、提供結..-阿摩線上測驗