33.許多人認為：個人在教育所作的投資愈大，教育程度愈高，專業知識技能愈強，所得的薪資報酬也就愈高。此種觀點與下列何者無關：
(A) 功能論
(B) 衝突論
(C)功績主義
(D) 人力資本論。

答案：登入後查看
統計： A(650), B(3433), C(1605), D(637), E(0) #111951

詳解 (共 10 筆)

#70358
蕭爾茲的人力資本論（the human capital theory）能解釋教育與就業市場的關係：接受更高的教育，得以充實個人的能力，以提高個人的生產力，因而增加了個人的就業機會，且表現於較高薪資所得上。然而，曾幾何時，高等教育人力亦出現了供過於求、人浮於事的現象。在有限的工作機會中，雇主如何從一批具備同樣高等學歷的求職者中取才，也許個人的家庭背景、社經地位或人際關係網絡便扮演舉足輕重的角色。此種現象，並不是新古典教育理論可以解釋的。
83
0
#577718
衝突論反對功績主義的論點
20
0
#554802
無關！@@
(共 7 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#774612
看到公雞(功績)就選了，沒仔細看到無關= =
6
0
#783387
無關 T,T
5
0
#372599

眼拙><

4
0
#946561

無關......

3
0
#242053
+1
3
0
#70357

1964年貝克(Becker)出版人力資本（Human Capital）一書，發展出人力資本形成的理論，並分析教育的投資報酬率。貝克認為人力資本（Human Capital）和實質資本（physical capital）並無不同，前者指的是勞工的技術與能力，後者指的是機器、廠房、設備等有形資產，兩者皆可藉由對其投資而後提高生產力及產能。前者可透過學校教育、在職訓練等方式來提供個人專業知識使生產力提高，後者可藉由擴廠或新設備的添購來達到產能的增加。

人力資本論採新古典經濟學的觀點，著重於供需平衡、自由競爭的市場，雇主為極大化生產效能，會根據人力的專業知識和技術能力來選才和支薪。

3
0
#1060135
無~~~關
1
0