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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
根據泰勒(Tyler)的論點，一套課程是建立在下列四個一系列的問題上， 學校應該要追求什麼樣的教育目的？ 學校應該提供什麼樣的教育經驗使得我們可以達成這些目的呢？ 學校如何有效地組織這些教育經驗呢？ 學校如何確定是否達成這些目的呢？ 請問，教案的設計不應該依據什麼來訂定？
(A)課程評量的內容
(B)兒童的興趣
(C)教育的目標
(D)兒童發展上的需要

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難度： 適中
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徐聖涵 國一下 (2013/03/14)
根據泰勒的課程設計，其流程為目標→選擇→組織→評鑑。 而在設計前，需經過三個來源和兩道濾網， 分別是兒童特性、社會生活、學科專家，以及心理學和哲學。 可以參考以下： 課程學者泰勒(R. W. Tyler) 認為課程目標的來源有三個途徑，.....觀看完整全文，請先登入
7F
黃寶萱 高三下 (2017/03/15)

泰勒的課程設計，流程為目標→選擇→組織→評鑑。

而在設計前，需經過三個來源和兩道濾網，

分別是兒童特性、社會生活、學科專家，以及心理學和哲學。
(B)兒童的興趣 與 (D)兒童發展上的需要，屬於兒童特性範圍
(C)教育的目標 ，屬於哲學和心理學的範圍。

Ｄ課程評量的內容，不屬於三個來源和兩道過濾網裡面的內容，所以選Ｄ
8F
Vivian 研一下 (2021/02/20)

據泰勒論點，一套課程是建立在四個一...



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9F
西瓜 大四上 (2022/02/28)

根據泰勒(Tyler)的論點，一套課程是建立在下列四個一系列的問題上， 學校應該要追求什麼樣的教育目的？ 學校應該提供什麼樣的教育經驗使得我們可以達成這些目的呢？ 學校如何有效地組織這些教育經驗呢？ 學校如何確定是否達成這些目的呢？ 請問，教案的設計不應該依據什麼來訂定？
(A)課程評量的內容
(B)兒童的興趣
(C)教育的目標
(D)兒童發展上的需要


根據泰勒(Tyler)的論點，一套課程是建立在下列四個一系列的問題上， 學校應..-阿摩線上測驗