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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
23.在特殊幼兒行為反應後,撤除厭惡的刺激,稱之為
(A)正增強作用
(B)虧損法
(C)懲罰
(D)負增強作用。


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
1F
Cheer Lin 國二下 (2013/11/21)

撤除正增強可分為「隔離法」與「虧損法」。

隔離法: 當個案出現某種不受歡迎的行為時,立刻終止或拿掉所喜好的增強物以消弱其不受歡迎的行為。 
例如:喜歡遊戲的兒童,若不遵守規定,就不讓他遊戲或立即送進隔離室。
隔離法適合針對很難處理的衝動、攻擊性或情緒上的行為,隔離之前必須要向個案說明為何要隔離,並立即執行。隔離是溫和的處罰,並不適用年紀較大的小孩。

虧損法」是扣除其所擁有的增強物。
例如:逾期還書要罰款;不守常規要扣操行分數;開車超速要被開罰單。
但要注意的是,扣除增強物應考慮當事人付得起的數量,若當事人負擔不起,則重罰會有困難。
當事人產生不適當行為之後,當事人就會失去他已經得到的增強物,如此即可消減其不適當行為發生的頻率。如扣其金錢、點數或自由行動的機會等。

23.在特殊幼兒行為反應後,撤除厭惡的刺激,稱之為 (A)正增強作用(B)虧損..-阿摩線上測驗