38.下列何者不是普通班班級導師在特殊教育上應有的權利或義務？
(A)參加特教知 能研習
(B)接受特教諮詢服務
(C)可減少班級人數
(D)擬定個別化教育計畫

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統計： A(23), B(93), C(252), D(935), E(0) #52877

詳解 (共 7 筆)

#347346
負責擬定主要還是靠 特教老師
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#1325438
TO樓上摩友pa pa：
減少班級人數的確由鑑輔會所評估，而在特推會中我曾聽到普通班老師提出，班上有身心障礙生卻沒減人數的疑問，不確定普通班教師是否有申請權力。
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#347377

第二十八條（個別化教育計畫）
　　高級中等以下各教育階段學校，應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫，訂定時應邀請身心障礙學生家長參與，必要時家長得邀請相關人員陪同參與。
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#1271632
第　四　條    身障學生就讀之普通班，經鑑輔會就前條各
　　　　　　款人力資源及協助之提供綜合評估後，認仍
　　　　　　應減少班級人數者，每安置身障學生一人，
　　　　　　減少該班級人數一人至三人。但有特殊情形
　　　　　　者，不在此限。

請問高手，選項C不是由鑑輔會評估嗎? 還是這屬於普通班教師可提出申請的權利呢?
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#352926
沒有入資源班的學生是由普通班老師所擬定  而且其實普通班老師也有共同擬定的義務吧
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#830427

(C)不是特推會的任務?

 

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#680938
若考題是要考"班上有接受服務之特生的普通班教師" 個人覺得題目可以再寫詳細一點 
小學裏普特生IEP還是要普通班老師自己擬定
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