補償教育是用多種不同的教育方案,以補償那些幼年未能享有足夠文化刺激的貧困兒童,減少其入學後在課業學習上的困難。
補償教育的基本觀點是:1.假設教育可能補償心智發展之不足;2.強調無論家庭的經濟社會地位如何,兒童皆有受教育的權利;3.確認早期生活經驗對後來個體發展的重要性。〈郭為藩,1983 P.24〉
依據教育社會學的觀點,以下何種方案的實施,係屬於積極的差別待遇? (A)合作教..-阿摩線上測驗