【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看

教甄◆班級經營題庫下載題庫

上一題
獎勵學生方式,何者為佳?
(A)社會型
(B)物質型
(C)符號型
(D)活動型


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
陳俊源 小六下 (2013/01/23)
現行的教學環境下,活動型獎勵.....看完整詳解
8F
Kevin Chang 高一下 (2013/02/12)
原本的題意,如果比較強調「最受學生歡迎」,答案就一定會是「活動型增強物」!舉個例子好了,如果老師說:「如果上課的進度完成,就讓大家出去打球,那100%學生會超級配合。」
9F
Yu-Wei(108新竹正 高一下 (2013/12/19)
題意不清,應該詳細說明到底是"哪方面"最佳?
因為這些獎勵方式基本上都是教師根據教學情況混著使用,如果是低年級的學生就比較適合使用物質型增強物,但因為經濟方面等因素考量,會轉為符號型增強物(加分);中、高年級的學生則較適合用社會型增強物;活動型增強物則是不管哪個年級的學生都蠻適合使用,而我覺得活動型增強物不見得比較難實施,端看教師如何運用而已。
10F
hsmay 高三上 (2014/05/22)
下列獎勵學生的方式,何者最佳? 
(A)社會型 
(B)物質型 
(C)符號型 
(D)活動型
教甄►教育心理學- 臺北縣九十三學年度國民中學教師聯合甄選教育專業科目試題#107
答案:D

參考資料

獎勵學生方式,何者為佳? (A)社會型 (B)物質型 (C)符號型 (D)活動..-阿摩線上測驗