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34. 關於美術鑑賞教育,何者錯誤?
(A)根據史密斯(O. Smith)的觀點:要求邏輯思考,如界定、解釋、評價等
(B)美術鑑賞之教育目標:即培養學生對作品之 瞭解與享受能力,並能合理判斷其價值
(C)史密斯所謂的「鑑賞」,包括:知覺、感情、認知與判斷四大心智活動
(D)鑑賞 需完全符合「作者中心主義的解釋」,作品的意義盡在作者所表達的作品中
教甄◆美術專業
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101 年 - 101教甄美術專業-中區縣市策略聯盟美術專業26-50題#9514
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非常簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
鴻裕
國三上 (2013/02/14)
王秀雄也指出了「作者中心主義」與「讀者中心主義」。兩者在解釋美術作品的時候是有差別的。前者要從作者在作品中所敘述的內涵中探求,後者則認為作品的意義在讀者與作品的對話中產生。讀者.....
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34. 關於美術鑑賞教育,何者錯誤? (A)根據史密斯(O. Smith)的觀..-阿摩線上測驗