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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下，為維護個人權益，表達自己的意見。這是屬於下列何者？
(A)品格訓練
(B)迴避訓練
(C)自我肯定訓練
(D)身體放鬆訓練

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
陳盈蒨 高一下 (2014/01/30)
迴避學習：迴避學習奠基於制約學習，迴避訓練屬於一種負向增強的安排。對象經由所厭惡的刺激而終結或阻止某些反應。有2種常用的實驗設定，分別是辨別迴避學習，和自由-操作迴避學習。1.辨別迴避學習 - 新的刺激（如光線或聲音）出現之後，發生某個令人厭惡的刺激如驚嚇，兩者類似古典制約中的制約刺激（CS）和非制約刺激（US）。當動物表現操作反應時，各個帶有CS的US被移除。在第一次試驗（稱作逃脫試驗）中，動物會經常經驗到CS和US，表現出操作行為以終結令人厭惡的US。同時動物將學習到在CS發生的時候表現某些行為能夠使US的出現被阻止。這種學習被稱為辨別迴避學習。2.自由-操作迴避學習 - 在這種實驗類型裡，沒有不連續的刺激被當成厭惡刺激的發生訊號使用。也就是說，厭惡刺激（如驚嚇）的表現與明確的警告刺激分開。自我肯定訓練：自我肯定訓練主要奠基於.....看完整詳解
4F
李惟 國一下 (2019/03/02)

「迴避制約學習(avoidance conditioning)」

意指在經驗一個嫌惡刺激的痛苦後，當CS(制約刺激)出現而US(非制約刺激)尚未出現時，立即採取因應的行為，以避免遭受打擊，而人類的學習以迴避制約為主。



例1：電擊出現前，只有閃電出現時就開始逃跑而不被電擊，即為一例。

例2：看到紅燈就停下來為避免被開罰單。

例3：學校中學生可能使用「迴避制約」做為選課的依據之一，當事先知道某位教師較嚴格、作業很多或是很會當人時，就可能放棄這門課，改選其他科目。而「迴避制約」是消極的學習方式，易為學生之藉口，以掩飾不願面對問題或解決問題的心態。


資料來源

http://whatsinside.cc/archives/119


5F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/06/17)

諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下，
為維護個人權益，表達自己的意見。這是屬於下列何者？→與自我有關→自我肯定訓練

6F
狗狗囉 高一上 (2022/04/08)
迴避訓練就是使用「負增強」讓學習者產生迴避行為。
例如: 強制讓旱鴨子浸泡在泳池裡，他會極力想要離開泳池


諮商師教導案主經由示範、角色扮演、練習及在不侵犯他人權益的情況下，為維護個人權益..-阿摩線上測驗