教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

Hoffman認為，青年前期的心理分離會涉及以下四個層面：

1.      功能的獨立：有能力去處理個人生活的事件，而不需要父母的協助。

2.      態度的獨立：認為自己所擁有的態度、信念與價值觀是和父母有所不同、有所區分的。

3.      情感的獨立：不需要過度依賴獲得父母的讚許、與父母之間的親密、及得到父母的支持等。

4.      衝突的獨立：對父母能免於過度的內疚、焦慮、不信任、責任感、壓抑、憤怒等情緒。（許維素，1996）

參考資料

衝突獨立：簡單講就是不會因為與父母之間產生的負面情緒，而去影響到自己。