想請教c選項 利用電腦教學怎麼增進短文書寫能力?
我是想說電腦規電腦 怎麼過渡到紙筆書寫????
感覺用電腦就是要補償他的書寫困難啊 >< 為啥c會對呢~~~
應該要用優勢能力來補救其弱勢能力
國字的抄寫和產出有困難,就不太適合繼續一直寫......寫到最後,學生不開心、老師也不開心,形成雙輸的局面
(C)用電腦打字或打短文也是可以替代一般書寫啊。電腦也有可用小畫家之類的軟體可以練習寫字,還有一些繪圖板之類的也可以寫,也有一些軟體可以指導學生一筆一畫寫字的。我想使用電腦輸入代替傳統紙筆應該能提升學生的學習動機吧...
小可是一位學習障礙學生,目前安置於資源班,根據他 的優弱勢能力分析發現,視動協調..-阿摩線上測驗