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「方位認識，能辨認出空間位置」是定向行動中哪一項主軸的主要目標： (A)定向系..-阿摩線上測驗
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彭裕友 大四上 (2013/08/31)
根據特教新課綱 請看特殊需求部分!定向行動課程內容主要分成感覺訓練、概念發展、行動技能、定向系統、求助 技能、安全議題及社區資源與大眾運輸系統等主軸，以達到下列目標：1.開發感官 知覺的能力，增進對事物及環境的瞭解；2.培養獨立行動的各項技能，進而融入社 會群體生活。 課程主軸分為七大部分： 一、感覺訓練：著重能辨認音源的方向和移動路線的聽覺訓練；以手觸摸後能辨別各種不同物品的觸覺訓練；以腳辨別不同的地面的行動知覺訓練；以及能察覺地面傾斜的坡度、從風向判斷自己所處的環境的膚覺訓練；能依不同氣味分辨所處的環境的嗅覺訓練；提升學生視覺追視、掃瞄、搜尋、視覺記憶力、辨識地標與線索和使用低視力輔具的訓練；讓學生在接近障礙物時可以感覺或發現障礙物的存在的視覺訓練。 二、概念發展：身體形象瞭解自己與外在環境的關係；方位認識能辨認出空 間位置；數字概念發展對日常事物中數字排列應用原則的瞭解。 三、行動技能：獨走技.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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