核心課程:又稱生活中心課程,以某種科目為中心,其他學科力求與此中心學科配合,其優點是以社會為中心,重視完整生活經驗。比較適合國小中年級兒童。
王立杰108,4-6
美國哥倫比亞大學教授Beane(1997)對「課程統整」的定義是「課程統整是課程設計的理論,透過教育家與年輕人共同合作而認定的重大問題或議題為核心,來組織課程,以便促成個人和社會的統整,而不考慮學科的界限。」就廣義而言,課程統整包括四個層面:知識的統整、經驗的統整、社會的統整、課程設計的統整
21.幼稚園如分別實施學科課程、活動課程、或核心課程,其課程統整的原則按序分別是..-阿摩線上測驗