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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫
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54 阿銘和阿德都是 IQ 50 的 14 歲唐氏症兒童,阿銘喜歡與人互動,他的讀寫技能大約在小二階段,他 會樂於告訴別人自己週末做了那些活動,可以維持簡單句的對話,在教室內,老師交代的工作,只 要說明清楚,再加上一些示範,他都沒有問題;同班同學阿德平日很少主動說話,即使說話,也都 只有一、兩個字,而且別人常聽不懂,老師交代的工作,必須經過數次練習才能做對。關於這兩位 唐氏症兒童的語言表現,以下敘述何者最適當?
(A)生活經驗的刺激不足使得阿德的語言表現相較低落
(B)說話動作計畫的困難影響唐氏症兒童的語言表現
(C)智商通常與語言表現是相當的
(D)障礙類別的標籤不見得都能解釋或預測某個孩子的語言表現
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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98 年 - 98年專技高考-兒童語言障礙學#15268
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