57. 「同理老人因身體狀況而上廁所不便，提出符合老人家使用需求的馬桶設計圖」屬於五層「金字塔」狀的 STEAM 教育框架（Yakman, 2010）中哪個層級的課程？ (A) 具體內容層級：呈現具有科學、科技、工程、藝術和數學等學科特點的課程內容 (B) 特定學科層級：深入探討不同領域內容的學科 (C) 「STEM + A」：強調藝術的滲透、人文的需求 (D) 跨學科視角：整合各領域學科實踐方式去發現和解決問題