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教育心理學題庫 下載題庫

70.從溫納(B. Weiner)的「歸因理論」論之，對一般普通智能學生的學習成敗歸因，在常態情況，應該鼓勵學生歸因於什麼因素，較有利於學生之學習？
(A)運氣
(B)心情
(C)工作難度
(D)努力

教育心理學- 96 年 - 台北縣96學年度國中教師聯合甄選教育專業科試題(3)#1613

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1F

Jie Ren Siao 高二上 (2024/02/04)

Weiner將成敗原因分成六個原因：能力、努力、難度、運氣、身心與其他（他人），而又依照三種性質加以區分與解釋：穩定性（穩定／不穩定）、內外性（內在／外在）、控制性（可控制／不可控制）。

參考資料:https://tsungology.blogspot.com/2019/12/blog-post.html

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