47洪老師以主題式的方法來統整教材,請問洪老師所運用的是哪一種課程統整方式? ..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Judith Ho 高一下 (2010/07/15)
(一)聯立式 1. 學科保持分立狀態。 2. 找出某一學科單元主題間的關聯性(在同一學科內),將其明顯 聯結,方便學生整體學習。 3. 如:數學的面積與量 (二) 並列式 1. 各學科單元或主題,經過重新排序,將類似的在同一教學時間內呈現。 2. 藉由不同學科的內容,讓學相互比較整理,邏輯性更加確立。 (三)共有式 1. 以不同學科之間相互重疊的概念為基礎,將學科之間的單元活動包含起來。 2. 採協同教學模式,共同設計一個教學主題,協力找出共通性內容,並確定教學優先順序。 3.如:以「收穫」為主題。 (四)張網式 1. 比較適合具豐富內... 查看完整內容 |
2F
|
3F
|
4F
|