小明己經開始能夠運用語言、文字、圖片進行思考,請問他是在皮亞傑認知發展的哪一期
(A)形式運思期
(B)具體運思期
(C)前運思期
(D)感覺動作期 。
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統計: A(464), B(816), C(610), D(29), E(0) #75606
統計: A(464), B(816), C(610), D(29), E(0) #75606
詳解 (共 10 筆)
#551253
前運思期:
能用語言表達,符號代表實物,能思維但思維是不合邏輯的
(不合邏輯是因為有知覺集中,思考不可逆,自我中心主義)
能用語言表達,符號代表實物,能思維但思維是不合邏輯的
(不合邏輯是因為有知覺集中,思考不可逆,自我中心主義)
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#414743
某兒童的學習特質為「能運用語言、文字、圖形等來從事思考」,則其認知發展處在哪一階段? (A) 準備運思期 (B) 感覺動作期 (C) 具體運思期 (D) 形式運思期
| 答案:A 難度:困難0.320755 |
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#148043
我也贊同二樓看法
- 感官動作期(sensory-motor period):出生到一歲半
- 前操作期(preoperational period):約一歲半到七歲
- 具體操作期(concrete operation period):約七歲到十一歲
- 形式操作期(formal operation period):約十二歲到十五歲
題目有陷阱:已經"開始"能夠用文字圖片來思考,一般的小朋友大約三歲就開始認圖,簡單的對話也很流利了(語言能力)
幼稚園(5-6歲)已經開始學習123和ㄅㄆㄇ,所以我想選前運思期是沒有什麼問題的
另外補充三山實驗,此實驗是為了實驗小孩子的自我中心傾向,並不是要實驗小孩子是否可以藉由圖片思考
(也就是說小孩子可以藉由圖片思考,但是知覺有部分錯誤)
(D) 皮亞傑的「三山實驗」是為驗證兒童具有什麼傾向?(97 新竹巿建功國小教甄) (A)知覺集中(B)不可逆性(C)守恆(D)自我中心
詳解: 前運思期的孩子還無法用別人的角度進行想像的觀察,而只能用自己的角度看(自我為中心)。三山實驗中,孩子坐在二山之間,讓玩偶
坐在另一山之前,問孩子能看到什麼,孩子(2~7 歲)能完全回答,但是當實驗者問玩偶能看見什麼,孩子的回答是跟自己看到的是一樣
的。(孩子還無法分辨,只能純粹以自我為中心觀察外面事物)。
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#534125
"已經開始"是關鍵字
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#42202
因為還有圖片...但我想到皮先生的三山實驗也是拿圖片給前運思期的小朋友,她們就無法解讀出山後面正確的人或物品名稱啊,這樣不是代表前運思期還無法用圖片思考ㄇ
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#41734
答案有誤嗎??
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#1290242
原本題目:
小明己經開始能夠運用語言、文字、圖片進行思考,請問他是在皮亞傑認知發展的哪一期 (A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)感覺動作期 。 【91.台中縣國中教甄】
修改成為
小明己經開始能夠運用語言、文字、圖片進行思考,請問他是在皮亞傑認知發展的哪一期 (A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)感覺動作期 。
小明己經開始能夠運用語言、文字、圖片進行思考,請問他是在皮亞傑認知發展的哪一期 (A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)感覺動作期 。 【91.台中縣國中教甄】
修改成為
小明己經開始能夠運用語言、文字、圖片進行思考,請問他是在皮亞傑認知發展的哪一期 (A)形式運思期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)感覺動作期 。
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#108343
我也不懂
為何不是B呢
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#42137
為什麼我認為"能用語言思考",應該是形式運思期啊?!
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#41935
好像有點道理...因為我是在B C 之間思考...不過我想處於前運思期的小一就有教科書了 代表她們就可以用圖片語文思考的能力了 是不是因此選(C)呢
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