9.下列何者不是詮釋學對教育的啟示?
(A)學生的主體意識來自於先天型成
(B)學習是一種不斷擴展意識的歷程
(C)教育是件應該置入脈絡來理解
(D)掌握意義才是教育的起點

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統計： A(991), B(105), C(164), D(91), E(0) #543494

詳解 (共 1 筆)

#1032545
強調詮釋者的主體意識與歷程，並尊重被詮釋者的生命意義。
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