9. 建構主義教學的核心成分是？(A)提供範例 (B)合作學習 (C)意義的理解..-阿摩線上測驗

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9. 建構主義教學的核心成分是？
(A)提供範例
(B)合作學習
(C)意義的理解
(D)特定的學習策略。

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難度： 簡單

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	馬自達小六上 (2010/07/19) 建構主義學派（constructivism）建構論的基本主張指知識本質上是建構的、動態的，部是可以原封不動加以「接受」的靜態物質。同時強調認知過程中其實含有無法避免的主觀、理性之外(如歷史、情意、社會等)的因素。知識的意義是人與情境的互動所建構的，這一層互動關係構成知識意義的一部分，故知識無法從情境抽離，否則難以掌握.....看完整詳解檢舉

	7F Tzu-jung Chen 高三下 (2017/06/23) 合作學習比較像是建構主義的方法檢舉
	8F Adam Chou 高一下 (2018/02/23) 建構主義可以分成兩大學派 1.急進取向:觀念源自皮亞傑，所以主張個人經由主體經驗來建構外在世界 2.社會取向:觀念源自維果斯基，強調社會文化的互動，與他人達成溝通協議所以我們可以發現，建構主義雖然以現在的觀點會覺得建構是強調與他人互動下所產生的知識但是我們不要忘了建構主義最早是皮亞傑起家的，所以建構主義對他們來說，想要了解的是意義與知識是怎麼來的檢舉
	9F chuuuuuu 高二上 (2019/06/11) 題目問「建構主義的『核心成分』」，合作學習偏向「建構主義的『教學方法』」檢舉

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