教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

學術著作依據：林清山譯（1994）。教育心理學-認知取向。遠流。第8章 學習策略的教學 p.220

(A)產出性技巧：建立內外在聯結 p.220

(B)前導組體：促進學習遷移 p.139

(D)結構訓練技巧：建立內在聯結 p.203

補充：

一、記憶術技巧（學習迅速、深刻，應該提供學生較多的聯結（聯想），學生想必記憶深刻）：較多的聯結 p.192

    （一）理論：較多的連結

      （二）策略：

            1、聯對學習---關鍵字法

            2、系列學習---位置法、假借法、串節法

二、結構訓練技巧（幫助學生看出文章的重點何在）

    （一）理論：建立內在連結

      （二）策略：

              1、網路建造---將一篇文章分成幾個部分，並找出各部分鏈結的關係，最後的結果是這篇文章的圖形表徵，亦即網路。

              2、頂層結構---最基本的大綱格式

              3、基模訓練

     （一）理論：操弄認知歷程

          （二）策略：做筆記、劃重點、回答問題、大聲複誦