94.下列有關發現教學法的敘述，何者最適當？
(A)發現教學法強調學習的領悟作用
(B)發現教學法就是問題教學法
(C)發現教學法的心理學基礎和編序教學法相同
(D)發 現教學法適合量化的評量，不適合質化的評量。

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統計： A(658), B(139), C(27), D(6), E(0) #51768

詳解 (共 3 筆)

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問題教學法: 老師提問，引導學生思考　
發現教學法:學生在探索過程中的主動發現問題並思考
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問題教學法是啟發學生思想之一種教學方法，針對傳統講述法之缺點，由師生共同合作、共同計畫、共同提出問題、以求共同解決問題。學生所解決之問題，故可自教材中發現，但最重要的還是與我們日常生活有密切相關之問題。教師可指導學生平日在社會、政治、經濟、教育等方面去發掘問題，然後再指導其思考，和循序漸進去解決問題。由此可知所謂問題教學法，就是教師利用有系統之步驟，來指導學生發掘和解決問題，藉以增加學生知識，充實學生生活經驗，和培養學生之思考能力的教學方法。
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#1082875
看不懂兩者之間的差別
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