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自我刺激的行為型態：

指自閉兒在生活空檔時，表現某種重覆的相同的動作，以滿足感官需求，例如晃頭、搖動身體、扭轉手指、喊叫、出怪聲、作氣喘狀、磨牙、撕紙條、甩紙帶、以頭撞椅背、唱歌、延宕式的鸚鵡語言等

原因：

自我刺激的行為，可能來自生理的需求。有位自閉症博士自述，他小時候常喜歡躺在沙發墊下自我刺激。這種被壓的需求，促成他發明「抱抱機」 來治療自閉症兒童。

一些看似自傷行為﹙如撞牆、敲頭、拍打耳朵、咬手指、手背﹚，其實是自我刺激的行為。仔細觀察這些行為大都發生在無聊的時候。研究顯示這些兒童腦部會產生過多的因多芬﹙腦內瑪啡﹚，這種物質會阻斷痛覺，而產生類似自傷的自我刺激行為。

有些自...

自我刺激的行為型態：

指自閉兒在生活空檔時，表現某種重覆的相同的動作，以滿足感官需求，例如晃頭、搖動身體、扭轉手指、喊叫、出怪聲、作氣喘狀、磨牙、撕紙條、甩紙帶、以頭撞椅背、唱歌、延宕式的鸚鵡語言等

原因：

自我刺激的行為，可能來自生理的需求。有位自閉症博士自述，他小時候常喜歡躺在沙發墊下自我刺激。這種被壓的需求，促成他發明「抱抱機」 來治療自閉症兒童。

一些看似自傷行為﹙如撞牆、敲頭、拍打耳朵、咬手指、手背﹚，其實是自我刺激的行為。仔細觀察這些行為大都發生在無聊的時候。研究顯示這些兒童腦部會產生過多的因多芬﹙腦內瑪啡﹚，這種物質會阻斷痛覺，而產生類似自傷的自我刺激行為。

有些自我刺激的行為來自焦慮不安，這種行為大都具有強迫性。

絕大多數的自我刺激的行為，來自心理的需求。縱觀人類的行為，不論殘障與否，有一共通性，即閒暇無聊時，便會找一些事或東西自我刺激。自閉兒亦不例外。

不過殘障兒童與一般兒童的自我刺激行為不同，例如一般兒童在無聊時在書桌或書本上亂畫、踢打小朋友、搶別人東西、在教室走來走去、玩鉛筆、丟紙條、吃東西、扭動身體。然而，殘障兒童如自閉兒、智障兒或肢障兒，由於智能的或肢體的限制，只能表現某種重覆的動作或聲音，以滿足感官需求，例如晃頭、搖動身體、扭轉手指、喊叫、出怪聲、作氣喘狀、磨牙、撕紙條、甩紙帶、唱歌、延宕式的鸚鵡語言等。

參考資料來源：http://ying016.pixnet.net/blog/post/24940415-%E4%BD%95%E8%AC%82%E3%80%8E%E8%87%AA%E9%96%89%E7%97%87%E7%9A%84%E8%87%AA%E6%88%91%E5%88%BA%E6%BF%80%E7%9A%84%E8%A1%8C%E7%82%BA%E3%80%8F%EF%BC%9F%E5%85%B6%E8%99%95%E9%81%87%E6%96%B9