【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

47. 學生可藉設身處地方式，學習他人行為，練習人際互動技巧的是屬於何種教學法？
(A)角色扮演法
(B)價值澄清法
(C)設計教學法
(D)討論法。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/07/20) 角色扮演的主要目的，即在提供個人學習角色扮演的機會，使個人能設身處地去扮演一個在實際生活中不屬於自己的角色，並可透過不斷的演練，而學得更多的角色模式，以便自己在應對各種環境時，更具有彈性。角色扮演教學法乃由Fannin Shaftel和George Shaftel於一九六七年所建立，藉由表演.....看完整詳解檢舉

	2F 蔡姥姥高一上 (2011/05/17) 怎又錯了呢?? 檢舉
	3F ティン大二下 (2018/04/23) 價值澄清法瑞斯（L. E. Raths）於1957年在美國紐約大學任教時所創導。其主要目的是在協助兒童察覺自己和他人的價值，並由此建立自己的價值體系。檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆課程與教學題庫下載題庫