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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 101國立高雄師範大學101學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#9305
> 試題詳解
Ginott提倡和諧溝通理論,下列哪句話運用到此理論?
(A)小夫,你剛才說的那句髒話是什麼?給我大聲再說一次
(B)静香,你已經來回走5次了,你再走看看,給我坐好
(C)胖虎,我看到了石頭,這讓我憤怒和驚慌,石頭不是用來丟人的,不能讓別人受傷
(D)大雄,你不要再偷懶了,我像你這個年紀,功課是你的10倍
答案:
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統計:
A(10), B(30), C(3963), D(56), E(0) #390197
詳解 (共 1 筆)
菜菜美代子
B2 · 2022/04/10
#5411576
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(共 88 字,隱藏中)
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相關試題
「假若老師認定某些學生為資優學生,即使他們並非真正的資優,但是經過老師的提點和鼓勵,最終亦會自自然然地成為資優學生。」請問上述現象為何? (A)破窗效應(Broken Windows Theory) (B)比馬龍效應(Pygmalion Effect) (C)彼得原理(The Peter Principle) (D)蝴蝶效應(The Butterfly Effect)
#390195
Ginott主張以鑑賞的方式稱讚學生。下列何者為鑑賞式稱讚? (A)小明正在練習吉他。老師說:「你的吉他彈的很好,一定花了不少時間練習。」 (B)小華參加野外求生營,贏得榮譽狀。老師說:「你很了不起,是同學的好榜樣。」 (C)小高答對一道很難的數學題。老師說:「本班這次段考,數學狀元非你莫屬了。」 (D)小李完成了打掃任務。老師說:「你是個令人喜歡的好學生。」
#390196
教師應該提出鑑賞式稱讚避免評價式稱讚,何者屬之? (A)應著重於學生「行為的本身」 (B)隱私亦加以讚美或貶抑 (C)誇大地讚美使其有榮耀感 (D)著重學生之「人格特質」
#390198
教室佈置應該要考慮的原則,何著最「不」重要? (A)強調教師個人風格 (B)安全與環保原則 (C)實用與美觀並重原則 (D)符合學生身心發展的原則
#390199
教師與家長對談之三明治技術,何者「非」其重點? (A)開始時需說明自己的身分,並對學生做正面的陳述,然後再開門見山地講到重點 (B)希望家長自省管理並讓學生懺悔 (C)建議家長一些可在家做的事情,且說明教師將於學校中為學生在做些什麼 (D)對學生的正面陳述作為結束,並且讓家長知道接下來教師將會怎麼做,並表明請家長支持、再連絡和合作的意願
#390200
小華遵守社會規範,認定規範中的規定是不能變更的。依柯伯格(L. Kohlberg)的看法,他的道德發展屬於哪一個階段? (A)相對功利取向 (B)尋求認可取向 (C)遵守法規取向 (D)普遍倫理取向
#390201
在有目的之情境中,別人對自己所期望者,常常在自己以後的行為結果中應驗。這是下列何種心理現象? (A)畢馬龍效應(Pygmalion effect) (B)霍桑效應(Hawthron effect) (C)月暈效應(halo effect) (D)約翰亨利效應(John Henry effect)
#390202
教育社會學中有關「再製」(reproduction)、「抗拒」(resistance)等概念,主要出自於社會學的哪一個學派? (A)衝突論 (B)結構功能論 (C)符號互動論 (D)人力資本論
#390203
依據教育社會學的觀點,以下何種方案的實施,係屬於積極的差別待遇? (A)合作教育 (B)補償教育 (C)家庭教育 (D)性別平權教育
#390204
「教育是為未來生活而準備」,這種觀點強調教育的何種價值? (A)工具價值 (B)內在價值 (C)本有價值 (D)形式價值
#390205
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