關於艾斯那(Eisner)的課程觀點，下列描述何者正確?
(A)課程選擇應包含學習活動和學科內容
(B)課程設計宜注重學生的認知方式
(C)課程視師生和環境互動的成果
(D)社會重建課程視適應為學習者必經過程

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統計： A(724), B(1650), C(1963), D(747), E(0) #325141

詳解 (共 10 筆)

#276787
Eisner提出表意目標，認為學校的教育應該鼓勵學生運用各種感官系統，獲得經驗與感受，除了文字與數字之外，之要發展情意的活動與經驗，以培養廣泛的智慧與素養。
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#356604
◎Eisner將課程設計的主要思考和理論取向分為五類包括：
1.重視「認知過程發展」，強調學習的歷程和運用心智技能；
2.重視「教學組織及課程科技導向」，強調有效安排和呈顯教學內容和教材；
3.重視學習者「個人成長」的取向，強調提供思考和自我實現的經驗；
4.強調改革的「社會重建」取向，主張課程係導引探討社會問題，以適應或嘗試改變社會；
5.重視「學術理性主義」，強調教學內容的學術知識和事實理性主義取向。
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#280340

Eisner將課程設計的主要思考和理論取向分為五類包括：

1.重視認知過程發展，強調學習的歷程和運用心智技能；

2.重視教學組織及課程科技導向，強調有效安排和呈現教學內容和教材；

3.重視學習者個人成長的取向，強調提供思考和自我實現的經驗；

4.強調改革的社會重建取向，主張課程係導引探討社會問題，以適應或嘗試改變社會；

5.重視學術理性主義，強調教學內容的學術知識和事實理性主義取向

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D要如何改??


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#280869
D社會重建課程視適應為學習者必經過程

只要出現〝必經〞〝一定〞.....這些字眼就容易是錯的!
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#281314
C哪裡錯？？
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#668465

Ｄ依Einsner 的觀點，實施何種課程的教師重視如何進行 如藝術人文領域、潛能開發課程等 (A)科技類課程 (B)學術理性類課程 (C)自我實現課程 (D)認知過程課程

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#851213
34.艾斯納(E. Eisner)及范倫斯(E. Vallance)提出課程取向的分類，其中之一為「提供 每一位學習者合宜的知識內容與經驗，為個人發展量身訂做的課程」。此一取向屬於下列何者？ 
(A)學術理性類課程
(B)自我實現類課程 
(C)認知過程類課程
(D)社會重建類課程
 
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#800785

請問一下 樓上那題如何區分 是自我實現課程還是認知過程課程

看到潛能開發 很容易混淆@@

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#306903

請問AC如何改呢? 看得頭昏眼花@@

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#1088323
上題  答案B  102中等學校-中等學校課程與教學
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